R P P Al-Qur'an

Nama Sekolah : MTsN Yogyakarta 2
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Materi Pokok : Penerapan Tajwid
Kelas/Semester : VII/2
Waktu : 12 menit

I. STANDAR KOMPETENSI
Membaca al-Qur'an surat pendek pilihan
II. KOMPETENSI DASAR
Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, tafkhim, dan mad ‘aridh lissukun dalam al-Qur’an
III. INDIKATOR
1. Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh qalqalah dalam Al-Qur’an dengan benar
2. Siswa mampu membaca bacaan qalqalah dalam Al-Qur’an dengan benar
IV. MATERI PEMBELAJARAN
a. Pengertian Qalqalah
Menurut bahasa yaitu memantul, adapun menurut tajwid artinya bunyi huruf yang dibaca dengan gerakann memantul, sehingga terdengan suara membalik dengan suara rangkap, baik karena berharakat sukun maupun diwaqafkan.
Huruf qalqalah yaitu: ج , ط , ب, ق, د
b. Hukum bacaan Qalqalah
Bacaan Qalqalah ada dua macam yaitu Qalqalah sughro dan kubra,
• Qalqalah sughro yaitu huruf qalqalah yang bersukun atau mati asli yang terletak di tengah kalimat.
• Qalqalah Qubra yaitu huruf qalqalah yang terlatak di akhir kalimat dan bertemu dengan waqof.
c. Contoh bacaan Qalqalah
     
    • 
       
       
V. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendekatan: Pembiasaan dan Pengamalan
2. Metode Pembelajaran: Drill, Tanya jawab dan praktek
3. Skenario Pembelajaran
Pembelajaran ini terbagi menjadi 3 bagian
Kegiatan Pendaahuluan
1. Guru menghulas pelajaran yang telah dipelajari minggu sebelumnya
2. Guru mengadakan appersepsi
Kegiatan Inti:
1. Guru menyuruh siswa membaca contoh bacaan Qalqalah
2. Guru menyuruh siswa menyebutkan contoh-contoh bacaan Qalqalah
3. Guru menyuruh siswa mendiskusikan Qalqalah Sughra dan Qalqalah Qubra
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama siswa menyimpulkan pelajaran
2. guru mengadakan post tes
VI. ALAT, MEDIA, DAN SUMBER RUJUKAN
1. Alat: papan tulis dan sepidol untuk menulis contoh bacaan qalqalah
2. Sumber: Tukiman Ibrahim dkk, Al-Qur’an Hadits untuk MTs, (Solo: Tiga Serangkai, 2008), hal. 3-5
VII. EVALUASI
1. Jenis tes: Lesan
2. Soal:
a. Sebutkan huruf-huruf qalqalah ¿
b. Sebutkan ontoh bacaan Qalqalah ¿
Yogyakarta, 6 Januari 2011

Kepala Madrasah



Guru bidang Studi
Drs. Muin Umar, M.Ag
Nip: 0001 051290 2009 05 Mu’allim Syukri Khamid, S.Pdi,
Nim :09410168